
социальной и профессиональной мобильности выпускника, универсальных
логически завершенной системы знаний, не способствует формированию
Российское высшее образование, основывающееся на передаче
развития общества.
человеческого потенциала является важнейшей предпосылкой
воспитание и образование человека, развитие
ориентированному типу экономического развития, отражено, что
определены направления перехода к инновационному социально
развития Российской Федерации на период до 2020 года, в которой
обстоятельствах. В Концепции долгосрочного социально-экономического
образования, пока еще не готовому ориентироваться в новых
предъявляет высокие требования к выпускнику профессионального
ориентированный тип экономического развития Российской Федерации
сокращения отставания от развитых стран. Инновационный социально
экономического веса в мире, обеспечения регионального лидерства и
и качеству роста российской экономики, необходимым для увеличения ее
Рост мировой экономики предъявляет высокие требования к темпам
Библиографическое описание: Янченко И. В. Педагогический смысл понятия «карьера» [Текст] / И. В. Янченко // Педагогика: традиции и инновации: материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Челябинск, октябрь 2011 г.).Т. II. Челябинск: Два комсомольца, 2011. С. 102-105.
Педагогический смысл понятия «карьера»
Педагогический смысл понятия «карьера» (научная конференция издательства "Молодой ученый")
Комментариев нет:
Отправить комментарий